高中阶段的孩子普遍进入青春期，有些孩子孩子看不惯班主任的管理方式，不愿意给老师和家长说，就会背地里抵触班主任的管理，当家长发现孩子讨厌班主任，要冷静处理，并尊重老师，与孩子有效沟通询问原因，循序渐进减轻孩子对班主任的反感。
1、首先，家长应当认识到这是孩子学习过程中会遇到的一种正常的现象，是需要家长引起重视的。在现实生活中，很多孩子都会向家长抱怨班主任，多数家长刚开始可能会不在意，久而久之，孩子就会开始讨厌这个老师，甚至讨厌这门学科随后成绩直线下滑。所以当家长听到孩子对老师的抱怨时，一定要重视，认真和孩子了解实际情况。
2、家长应和孩子沟通了解孩子不喜欢任课老师背后的原因。不发表任何看法，不跟随孩子的不满情绪去指责老师，认真听听孩子的看法，站在他们的角度去理解孩子“不喜欢”背后的原因，引导孩子用事实说话，然后和孩子一起来解决如何与不喜欢的老师相处的问题。
家长可以告诉孩子：“不喜欢是你的权利，爸爸妈妈非常尊重，并和你一样捍卫你的自主权利。但你不能耽误自己的学习，因为你的不喜欢，老师并没有任何损失，如果因此而导致学习成绩下滑，损失的是你自己。”
3、家长也要主动和学校老师进行沟通，以尊敬、虚心的态度听一听老师的说法。如果错在自己的孩子身上，那么要以恰当的方式方法让孩子树立正确的观念，认识到自己的优缺点；如果是老师的教育方法有问题，家长也可以委婉建议老师并促使老师进行自我反省。
孩子对班主任的排斥，会引发哪些后果
首先，对于学生而言。无法在成长中，得到班主任的充分关怀。无法主动参与由班主任主导完成的各项班级活动。这对于学生的成长显然极为不利。在现实的学校教育生活中很多学生的成长，正是借助集体的力量，在班集体建设过程中实现的。
其次，对班主任而言，无法有效的呵护学生。对于班集体各项工作予以及时跟进、指导和评价，面向全体学生，促进学生全面发展，是新时期班主任的神圣使命。
班主任也无法有效跟进学生在成长过程中所出现的问题，对其指导也会有所不足。诸多班集体的形成性评价，也难以真实反映出全体学生的现实样板。
孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有哪些
1、孩子通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子一天天长大的过程中，好奇心和求知欲也会随着年龄开始增加。一些爸爸妈妈和老师对孩子表现出来的好问行为非常不耐心，总是非常不耐烦或者是随便回答孩子的问题。
孩子的问题没能很好的解答，对爸爸妈妈提过很多的意见，但是发现没有什么作用，于是不满情绪就转移到老师身上，觉得老师就应该承受这些。
2、自尊心受损。很多在高中生面前会出现抵触老师的行为，这是因为高中生没有正确认识到错误，或者是经常受到老师和老师的批评，所以学生会出现抵触老师的现象。