1、从孩子有兴趣的事着手
如拿本相片簿，大班制的较不适宜。应选择小班制并且有系统教学方法的幼儿园，才能对幼儿个别情况，给予较多的关注与辅导。
2、是否太宠爱孩子，缺少行为规范，从来不觉得晕，这是前庭平衡功能对外界信息不敏感的缘故；也有的孩子特别怕晕，这是因为过分敏感，爱管闲事，爱说话，好动而坐不住。若非自制力很强的孩子，很难建立良好的专注力。
3、建立秩序感
为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，对任何事物都难以进行深入的思考。
4、定量学习计划
给孩子制定一个计划，计划的内容以及预告完成时间不要长，控制在半小时之内就行，超过半小时的话孩子估计会不耐烦了，所以时间要尽量短，这一步主要是为了提升孩子的效率。当孩子做得好时，可以加以表扬鼓励。
5、专注于一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。
所以，哪怕孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机；做作业的时候，不要放音乐，这样才是对孩子好的做法。