对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，有时坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。
1、自制能力薄弱。那些患有厌学的学生不适应学校生活，上课坐不住，小动作多，爱讲话，过于兴奋，注意力不集中，听课不心，手脚不灵活，跟不上上课节奏。
2、难于管理。那些患有厌学的学生不遵守课堂纪律，扰乱同学，乱拿东西，不和群，倔强，做作业不注，学习困难，成绩日趋下降等。
3、和老师关系不好。那些患有厌学的学生不爱学习，上课不认真，一旦老师批评他们，他们就会与老师发生冲突，从而导致师生关系紧张。
4、信心不足，自暴自弃。学生厌学由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，厌学学生对考试抱一种无所谓的态度，厌学学生认为爸爸妈妈对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评，自己也只能这样。
5、意志薄弱，克服困难毅力差。家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉，悲观失望。