我觉得家长应该反思一下，为什么孩子喜欢玩手机？是不是家长在日常生活中起到了不好的引导作用？
拿我身边的例子来说，我姐夫特别爱打游戏，下了班就打王者荣耀。我外甥现在四岁，耳濡目染之下也跟着打游戏，还会玩绝地求生，吵着闹着要玩，不给他手机就哭。
家长要以身作则，家庭教育很关键，如果自己平时就手机电脑不离手，看电视看抖音什么的，孩子肯定会跟着学，如果每天读书看报，孩子也会热爱读书热爱学习。
高一学生沉迷手机不想上学怎么办呢？
我们需要思考，我们是否曾经在孩子自我意识发育、学习生存规律和社交原则的最初期，给予孩子“无限耐心的爱”。如果没有，那么当孩子进入青春期之后，他们的安全感能否很好地建立，内心是否足够强大来通过阅读、交流、运动或者其他活动获得愉悦感和需求满足，而不是仅仅依赖手机这个虚拟化的、远距离的社交媒介。
一、耐心，家长需要很大的耐心去了解，手机对于孩子来说吸引力在哪里？孩子喜欢玩手机是喜欢社交还是游戏还是其他？喜欢它那一点呢？
二，沟通，很多家长会说，我沟通啊。想一想你的沟通是“不许玩手机了”“赶紧拿来”还是“你看我们玩到九点还是十点呢？可不可以…？行不行……？孩子都是一个独立的个体，不是你的员工或者学生，所以要商量，得到一个答案。
三、家庭活动，前面我们说了，孩子的精神需求，情感链接得不到满足，那我们家长需要耐心的去发起家庭活动，一家人做什么呀，慢慢的来磨合调整
四、认可和理解，理解他们为什么对手机恋恋不舍，帮助他们建立自信，积极被认可，找到自己的特点和优势，去帮助身边的人；从而获得认同感和成就感。
五、以身作则，曾经有家长这样说过，我希望提升自己，如果我是一个牡丹，我的孩子至少也是一朵芍药花而不是狗尾巴草！很多事情如果孩子发现你家长都做不到还怎么来说服我！
如果孩子厌学情绪严重，家长需要倾注更多的关心给他，并与老师及时联系，了解孩子的成长需求，家校形成合力，帮助孩子重新确立人生的目标，使孩子能跳出自己三观的局限，不再沉迷于手机！