十几岁的孩子正值一个美好的阶段，这个阶段的他们应该好好学习，为自己的目标而奋斗。可是在现实生活中，却有很多孩子在这个阶段，进入了青春的叛逆期，让父母感到非常苦恼。
1、社会因素。媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理，比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现叛逆行为。
2、家长受传统思想的影响过深。长期以来的家长独裁思维在一些家长中仍旧存在，他们对孩子的教诲缺少民主意识，认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。
总以为孩子还不成熟，久而久之，孩子就不会把父母当做自身的倾诉对象了，他们怕自己做错之后，遭到家长指责。而孩子的不顺从，在家长眼里，就变成了叛逆。
3、对孩子的教育方式不当。一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。
4、孩子缺乏沟通交流。或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
5、争取独立。青少年叛逆的另一个原因是争取独立的斗争，在青春期，孩子们开始渴望从父母那里获得更多的自由。有时父母可能会混淆叛逆空间的需要，他们的反应可能会导致青少年叛逆。
6、寻求关注。青少年喜欢获得关注，并且可能会不遗余力地获得关注。他们喜欢人们注意到他们的行为、生活方式或外表，并且愿意做任何事情来引起人们的注意。
缺乏父母关注的青少年，可能会开始从错误的人那里寻求关注和安慰。这些人可能会让他们走上错误的道路，导致他们行为不端。
什么是叛逆期
发展心理学认为：大部分人有两个叛逆期，3-5岁为第一个叛逆期，10-20岁为第二个叛逆期。经过观察，我发现有些人的一生都有叛逆行为。
叛逆期也是成长过渡期，这一时期的孩子会在能力、行为、认知、生理、心理等方面有较大的变化。叛逆心理较重的孩子为了维护自尊，会以直面、强硬的态度或其它不恰当的方式要求对方迎合自己。
通常表现为多疑、孤独、易怒、偏执、不听教、不合群、不服输、意志衰退、学习被动、梦想泯灭、讨厌唠叨、挑战权威和制度等等。
青春期叛逆的表现程度也各有不同，有些孩子生活环境比较和谐，表现就不明显；有些孩子生活充满压抑，反抗的力度就会大些。所以，叛逆期并不等于孩子在这个时期，就一定问题多多，而且不是所有叛逆行为都错，适当的叛逆心理有助于成长。
孩子叛逆该怎么教育
多鼓励：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。
换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。
将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。